Эссе на тему «На пороге взрослой жизни: речь на выпускном»
«Счастливый день, но чуть печальный…»
Полозкова Ксения, обучающаяся 11-б класса
МБОУ «Кичменгско-Городецкая средняя школа»,
воспитанница литературной студии «Литера»
Школьные годы, как быстрые птицы,
Вмиг пролетели, пора настаёт
С детством расстаться, со школой проститься нам,
В взрослую жизнь отправляясь в полёт
Наступила пора проститься со стенами родной школы. Нужно переступить за порог и сделать шаг во взрослую жизнь. Перед нами открыто множество дорог, но, как найти верную и следовать по ней, никто не знает. Прощай, школа! Я буду любить тебя, буду скучать, буду вспоминать о тебе. Это — место, в котором я провела наибольшую часть своей жизни. В школе я прошла несколько стадий взросления: детство, подростковый период, совершеннолетие. Я люблю это место, потому что здесь познакомилась с людьми, которых называю своими друзьями. Школа — это весёлые и грустные моменты. Как много всего произошло за одиннадцать лет обучения!
Хочу сказать, что есть уроки, которые запомнятся мне надолго, на которых учителя отлично преподают свой предмет и одновременно проводят параллель с жизнью. Такие уроки особенно ценны, они учат нас жизни и должны пригодиться в будущем. На них есть желание приходить и добросовестно готовиться к ним. Но существует и обратная сторона. Есть уроки, которых хочется избегать. Не то чтобы предмет очень сложно даётся, просто атмосфера на таких уроках угнетающая, что влияет на степень заинтересованности и на учебный процесс. Бывало ли у вас, что вы встаёте утром с мыслью «поскорее бы это закончилось»? А было ли так, что вы радовались болезни, потому что можно было пропустить нелюбимый урок «по уважительной причине»? У меня? Да, часто. Такие дни бывают у многих детей в школе (я знаю, о чём говорю). Обычно это мы обсуждаем в школьной раздевалке. Это нехорошо, когда приходишь в школу только «для галочки».
Учебное заведение должно привить интерес к процессу познания мира. Это, конечно же, зависит и от учителей, и от самих учеников. Мне особенно нравятся уроки, на которых ты не следишь за стрелкой часов. Например, это урок иностранного языка. Уроки русского языка и литературы я полюбила с пятого класса. Именно на них нам предоставляют право высказывать своё мнение и делиться своими переживаниями. Эти уроки всегда проходят интересно, творчески. Здесь всегда тёплая атмосфера. И учитель дал нам много жизненных уроков и советов — это ценно. Уроки физики с десятого класса — это уроки, которые можно даже не посещать, потому что тебя никогда не замечают, и учитель безразличен к своим обучаемым. На других уроках учителя ставят свой предмет превыше всего, справедливо ли это? Ты обязан знать прошлое, не зная настоящего. Ты должен знать все аксиомы и признаки по геометрии, но понятия не имеешь, как это пригодится тебе в жизни. А если ты этого не знаешь, на тебя могут повесить ярлык человека, которому «ничего не нужно». Это несправедливо. Говорят, главное — сдать экзамены. А главное ли это? Также школа иногда загоняет тебя в определённые рамки и не даёт самовыражаться. А классный руководитель, который должен поддерживать, наоборот, чаще всего ещё больше давит на нас. Поэтому школа учит отстаивать свою позицию самостоятельно, не ища поддержки от других.
Школа — это весёлые и грустные моменты. Спасибо за всё! Пора прощаться…
(6 оценок, среднее: 4,67 из 5)
Загрузка...